Det vigtigste er at gifte sig rigtigt. En velhavende mand er en lykkelig tilværelse.
Mette var forældrenes eneste datter. Faderen beskyttede hende, moderen forkælede hende og gentog altid det samme:
Det vigtigste er at gifte sig rigtigt. En velhavende mand er en lykkelig tilværelse, hun formanede Mette, som altid nikkede enig.
Men hvor var han, den velhavende mand? På universitetet var der da søde fyre, selvfølgelig. Og hun havde endda en forlovet fra en fin familie.
Men faderen holdt strengt øje med hende ingen nattelange udflugter, ingen studiefester, ingen ture i naturen. Alt var under kontrol.
Snart fandt hendes eftertragtede forlovede sig en ny pige, mere fri og interessant end Mette.
Men så kom eksamen, og der var ikke tid til kærlighedsdramaer.
Derefter et job, hjulpet af faderen, og et privatliv arrangeret af moderen.
Moderen vidste, hvad hun gjorde. Den eneste datter skulle giftes rigtigt, og nu dukkede en forlovede op en nevø af hendes gode veninde.
Mette, du bør se nærmere på denne mand. Han er ældre end dig. Men det er en fordel, ikke en ulempe. Hvad skal du med en dreng? Tænk dig om. Henning Nielsen er en seriøs mand. Han har sit eget firma. Du behøver slet ikke arbejde.
Men han har været gift før, mor! Han har en datter, så der er børnebidrag.
Lad ikke det bekymre dig. Hans ekskone var en tåbe, og hun bor allerede langt væk med datteren. Det er ikke et problem.
Så mødtes de. Mettes far tav megetsigende. Han blandede sig ikke i kvindelige anliggender efter datteren var færdig på universitetet.
Lad dem selv finde ud af det.
Men mærkeligt nok kunne Mette godt lide Henning Nielsen.
Ti års aldersforskel generede hende ikke. Med hans udseende ville han stadig se fantastisk ud om ti år.
Smuk, velopdragen, klædt som en prins.
Mette gjorde også indtryk på ham, og de giftede sig.
Mettes mor sukkede af lettelse, nu hvor hendes moderpligt var opfyldt, og kastede sig fuldt ud ind i sit eget liv. Salonbesøg, shopping, rejser med sin mand til varme lande uden datteren denne gang.
Og Mette, som havde et godt eksempel for øje, fulgte ikke langt bagefter.
Manden opmuntrede hendes ønsker og behov. Så Mette levede livet for sig selv.
Huslige pligter bestod kun i at give anvisninger til hushjælpen, som allerede klarede sig fint uden dem.
Tordenvejret brød løs så pludseligt, at Mette ikke kunne nå at samle sig.
Henning Nielsens ekskone var død. Under hvilke omstændigheder, det interesserede Mette ikke.
Og nu måtte han tage sin datter hjem!
Det var utænkeligt. Så meget for “ikke et problem”! Hvad nu? Hun havde udskudt at få sine egne børn til en ubestemt fremtid, og nu skulle der pludselig være en lille pige i hendes hjem, som hun, Mette, skulle blive “stedmor” for, som Henning kaldte det.
Men der var ikke noget valg.
Manden spurgte ikke engang hendes mening, han præsenterede det bare som en kendsgerning og bad hende vise barmhjertighed.
Pigen var jo uskyldig!
Snart hentede han selv sin datter med en tarvelig kuffert og en skoletaske.
Anna gik i tredje klasse, var høj, stille og næsten tavs, bemærkede Mette.
Man hørte ikke et unødvendigt ord fra hende, alt var stille og roligt.
Men én ting var beroligende: hun lignede sin far. Utvivlsomt hans datter, ikke en eller anden tåbes tilfældige barn
Livet i det store hus med sin far, stedmoderen og hushjælpen tyngede lille Anna.
Hun var simpelthen ikke vant til sådan noget!
Efter aftensmåltidet skyndte hun sig altid at vaske op, spurgte efter kost for at feje gulvet, prøvede selv at stryge sine ting og alt dette irriterede Mette.
Pigens far, opslugt af arbejde og forretninger, kom sent hjem og havde simpelthen ikke tid til omsorg og kærtegn.
Med sin kone var han gavmild, men Anna fik højst et lille klap på hovedet og spørgsmålet:
Hvordan gik det i skolen?
Alligevel følte Mette sig nu begrænset i sin tid: hun kunne ikke bare tage ud, når det passede hende, besøge sine yndlingssteder eller tage sig sammen.
Man løber jo ikke i fitnessklubben om morgenen!
Man skal have sin søvn, sidde ved computeren, scrolle gennem sociale medier.
Og så kom Anna hjem, og man kunne ikke undslippe: manden bad hende kontrollere Annas lektier og hjælpe hende.
Så Mette overvejede: skulle hun foreslå at sende pigen på en kostskole?
Men hun turde alligevel ikke. I stedet foreslog hun en forlænget skoledag:
Forstår du, det er svært for mig at holde øje med hendes lektier og hjælpe hende. Jeg er jo ikke lærer. Og se, hun får treere nu. I skolen laver hun lektier ordentligt. Det er for hendes eget bedste.
Men Henning blev så vred, at Mette fortrodde sit forslag.
Sådan fortsatte det: kølige forhold, utilfredshed, irritation
Og to år senere fødte Mette en lille dreng. Spørgsmålet om en barnepige rejste sig, men Anna var næsten tolv og tilbød at hjælpe med sin lillebror.
Og sandelig, man kunne ikke finde en bedre barnepige!
Anna nåede alt lektier, leg med Andreas, strygning for dem begge.
Så kom sengetøjet også på hendes skuldre, for hushjælpen Nanna var over tres og begyndte at blive træt.
Mette accepterede det hele, vænnede sig til at Anna sprang til for Nanna, mens hun selv brugte nok tid på at bevare sin charme som en fin dame.
Andreas voksede op og elskede sin storesøster ligesom hun
Da Anna dimitterede fra gymnasiet, skulle Andreas starte i skole. Og atter hvilede ansvaret for hans skolegang på søsterens skuldre, der var moden ud over alder.
Hun begyndte på universitetet, studerede engelsk og underviste sin bror.
Synes du ikke, kæreste, at du har overladt alt ansvaret for hjemmet og sønnen til Anna? spurgte Henning en dag sin kone, der blev sjældnere og sjældnere hjemme eftermiddag og aften.
Hun havde fået en omgangskreds, sociale interesser, møder, cafébesøg.
Hvad er det præcis, der ikke tilfredsstiller dig, kæreste? Din datter klarer det hele perfekt. Nanna lader kun som om, hun arbejder. Hun laver mad, og der slutter hendes pligter.
Netop. Resten
